La compañía presentó su nuevo programa de formación e inserción profesional junto a la UTN Facultad Regional Santa Cruz. La propuesta contempla entre ocho y diez participantes por cohorte, seis meses de capacitación práctica y un régimen de trabajo de 14 días en yacimiento por 14 de descanso. La iniciativa se suma a otras experiencias que buscan ampliar las oportunidades de desarrollo para jóvenes santacruceños dentro de la industria minera.
Minera Don Nicolás anunció el lanzamiento de FILÓN, su Programa de Jóvenes Profesionales, una iniciativa destinada a facilitar el ingreso de estudiantes avanzados y graduados recientes a la actividad minera mediante experiencias de formación práctica, acompañamiento técnico y participación directa en las operaciones. La propuesta se desarrolla en articulación con la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Santa Cruz, que también interviene en el proceso de selección de los candidatos.
El programa contempla la incorporación de entre ocho y diez jóvenes por cohorte, con una duración inicial de seis meses que podrá extenderse hasta doce para determinados perfiles en formación avanzada. Los participantes cumplirán un régimen de trabajo de 14 días en yacimiento y 14 días de descanso, conocido en la industria como roster 14×14, y contarán con el acompañamiento individual de un profesional experimentado de la compañía.
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La iniciativa apunta a fortalecer capacidades técnicas en áreas vinculadas con el mantenimiento de planta, mantenimiento de mina, inspección técnica y programación. Entre las posiciones objetivo identificadas por Minera Don Nicolás se encuentran las de planificador de mantenimiento de planta, planificador de mantenimiento de mina, inspector técnico y programador o analista, funciones que requieren conocimientos especializados y que forman parte de las necesidades operativas de una explotación minera.
Uno de los aspectos destacados de FILÓN es su orientación hacia el talento provincial. La convocatoria establece como requisito excluyente la residencia en Santa Cruz y está dirigida a estudiantes avanzados que hayan finalizado la cursada y tengan hasta cuatro exámenes finales pendientes, así como a profesionales que hayan obtenido su título universitario durante los últimos dos años. Las carreras consideradas son Ingeniería Industrial, Ingeniería Electromecánica y especialidades afines.
La selección se realizará conjuntamente entre Minera Don Nicolás y la UTN Facultad Regional Santa Cruz, buscando vincular la preparación académica de los postulantes con las competencias requeridas en la operación. De acuerdo con la presentación institucional, más de diez jóvenes ya fueron preseleccionados para un inicio prácticamente inmediato, mientras que la convocatoria permanece abierta para quienes cumplan con las condiciones establecidas.
El nombre elegido para el programa también refleja su orientación. En minería, un filón es una veta rica y abundante de mineral, mientras que en el lenguaje cotidiano la palabra se utiliza para identificar una oportunidad especialmente valiosa. La compañía adoptó ese concepto para destacar la importancia de identificar, formar y acompañar a futuros profesionales que puedan desarrollar sus carreras dentro de Santa Cruz.
La puesta en marcha de FILÓN adquiere relevancia en un contexto en el que distintas operadoras mineras vienen impulsando mecanismos para facilitar el acceso de las nuevas generaciones al ámbito laboral. Durante 2026, Minera Santa Cruz avanzó con su programa VETA, también orientado a estudiantes avanzados y graduados recientes, mediante experiencias de formación práctica y acompañamiento profesional. La iniciativa permitió incorporar a ocho jóvenes santacruceños en su primera edición, generando una instancia de acercamiento al funcionamiento de una operación minera.
Newmont, por su parte, desarrolló su Programa de Jóvenes Profesionales en Cerro Negro, con una duración de doce meses, y presentó Camino Minero, una propuesta destinada a ofrecer formación teórica y práctica a residentes de Santa Cruz interesados en adquirir conocimientos vinculados con la actividad.
Aunque cada programa presenta características particulares, estas experiencias comparten un aspecto relevante: buscan reducir la distancia que habitualmente existe entre la formación académica y los conocimientos prácticos necesarios para desempeñarse en una operación minera.
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Para muchos estudiantes y graduados recientes, la falta de experiencia constituye una de las principales dificultades al momento de buscar su primer empleo. En una actividad que requiere procedimientos específicos, conocimientos técnicos, cumplimiento de normas de seguridad y familiaridad con procesos industriales complejos, la posibilidad de aprender directamente en el ámbito operativo representa una herramienta de formación importante.
En ese sentido, la participación de profesionales experimentados como mentores permite incorporar una dimensión que difícilmente pueda reproducirse completamente en el ámbito universitario. El contacto cotidiano con los equipos de trabajo, la resolución de problemas técnicos y la comprensión de los procesos productivos contribuyen a desarrollar competencias que complementan los conocimientos adquiridos durante la carrera.
La intervención de la UTN Facultad Regional Santa Cruz también merece destacarse. La institución viene fortaleciendo su vinculación con el sector minero mediante distintas iniciativas académicas y de capacitación, en un proceso que incluye la aprobación de Ingeniería en Minas para su oferta educativa. Esta articulación representa una oportunidad para vincular la formación de profesionales con las necesidades de una industria que tiene una presencia significativa en la economía provincial.
La consolidación de programas como FILÓN, VETA y las propuestas de Newmont permite observar una mayor diversidad de alternativas para quienes buscan comenzar su trayectoria profesional en minería. Sin embargo, resulta importante distinguir entre las instancias de capacitación, las incorporaciones por períodos determinados y las contrataciones permanentes. La participación en estos programas no garantiza necesariamente la continuidad laboral una vez finalizada la experiencia.
Su contribución al desarrollo provincial podrá evaluarse a partir de la cantidad de jóvenes que participen, las competencias que adquieran y las oportunidades de inserción profesional que efectivamente se generen. También será relevante conocer si estas iniciativas logran sostenerse en el tiempo y ampliar progresivamente su alcance.
En una provincia donde el empleo local constituye uno de los principales ejes de discusión sobre el desarrollo minero, la formación de recursos humanos santacruceños representa una dimensión fundamental. La incorporación de trabajadores residentes no depende exclusivamente de la existencia de vacantes, sino también de la disponibilidad de personas con las competencias necesarias para cubrirlas. Por eso, las experiencias que permiten adquirir conocimientos y experiencia en terreno pueden contribuir a fortalecer las posibilidades de participación local.
FILÓN incorpora además una condición concreta en esa dirección: la residencia en Santa Cruz es obligatoria para acceder al programa. Este requisito vincula la iniciativa con el objetivo de generar oportunidades para quienes viven en la provincia y buscan desarrollar allí su futuro profesional.
La convocatoria continúa abierta y los interesados deberán enviar su currículum vitae actualizado a [email protected], consignando en el asunto del correo la identificación “FILÓN: Título de graduación”. Por ejemplo, quienes posean el título de Ingeniería Industrial deberán indicar “FILÓN: Ingeniero Industrial”.
La documentación difundida no establece una fecha límite de postulación ni precisa las condiciones contractuales o remunerativas de participación, aspectos que deberán ser consultados directamente con la compañía.
Con esta propuesta, Minera Don Nicolás suma una nueva alternativa de formación profesional a la actividad minera santacruceña, mediante un esquema que combina experiencia operativa, mentoría individual y articulación universitaria. Su desarrollo permitirá conocer los resultados de una iniciativa que busca transformar la preparación académica de los jóvenes en capacidades concretas para la industria.
Más allá de las particularidades de cada programa, la aparición de nuevas oportunidades de formación constituye una noticia favorable para Santa Cruz. La posibilidad de que estudiantes y graduados puedan adquirir experiencia profesional sin abandonar la provincia representa un aporte al arraigo y a la construcción de capacidades locales, dos condiciones importantes para que la actividad minera contribuya al desarrollo sostenido de las comunidades donde opera.
