Cerro Moro en Tellier
La jornada de lectura se realizó en la Escuela Provincial Rural N.º 51, en el marco de la segunda edición de «Leer te Ayuda», el programa impulsado por Pan American Silver junto con Fundación Leer y en articulación con el Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz.
La Escuela Provincial Rural N.º 51 de Tellier recibió una biblioteca móvil con una importante cantidad de libros nuevos de literatura infantil durante una jornada voluntaria de lectura protagonizada por integrantes del equipo social y colaboradores de Cerro Moro, la operación minera de Pan American Silver en el área de Puerto Deseado.
La actividad forma parte de la segunda edición de «Leer te Ayuda», una iniciativa orientada a fortalecer las habilidades de lectura de niños y niñas del primer ciclo de la escuela primaria, con el objetivo de favorecer la adquisición de competencias lectoras antes de tercer grado.
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La propuesta se desarrolla junto con Fundación Leer y en articulación con el Consejo Provincial de Educación (CPE), en el marco de la Maratón Nacional de Lectura. Según informó la compañía, la jornada en Tellier incluyó tanto la participación de voluntarios en actividades de lectura como la incorporación de nuevos materiales a la biblioteca escolar.
Un programa que alcanza a cinco escuelas
El alcance de «Leer te Ayuda» excede la actividad realizada en Tellier. En mayo de 2026, el Consejo Provincial de Educación informó que la segunda edición del programa contemplaba llegar a 498 estudiantes del primer ciclo de primaria de cinco establecimientos de Puerto Deseado y Tellier, con materiales didácticos, libros y capacitación para los equipos docentes.
Las instituciones incluidas en esa comunicación fueron las escuelas primarias provinciales N.º 5 «Capitán Antonio Oneto», N.º 56 «Krewen Kau», N.º 87, N.º 66 «Fuerte San Carlos» y la Escuela Provincial Primaria Rural N.º 51.
La iniciativa se vincula con los objetivos del Plan Provincial de Alfabetización Plen@ y propone trabajar no solo con la disponibilidad de libros, sino también con herramientas pedagógicas y acompañamiento a los docentes.
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En relación con los resultados de la primera edición, Cerro Moro señaló que, durante 2025, nueve de cada diez docentes participantes observaron una mejora notable en la motivación de sus alumnos para leer. El dato corresponde a la evaluación comunicada por la empresa y no debe confundirse con una medición independiente del nivel de alfabetización alcanzado por los estudiantes.
La jornada en Tellier se suma así a las acciones de vinculación comunitaria de Cerro Moro en Puerto Deseado y su área de influencia, con una intervención centrada en la educación primaria y la alfabetización.
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